Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas o situaciones, emociones y deseos permanentes:
I smoke (hábito); I work in London (permanencia); London is a large city (hecho general)
Para dar instrucciones o indicaciones:
You walk for two hundred meters, then you turn left.
Para hablar de eventos programados, presentes o futuros:
Your exam starts at 09.00.
Para referirse al futuro, detrás de algunas conjunciones: after, when, before, as soon as, until:
He'll give it to you when you come next Saturday.
Grammatical Rules (Reglas gramaticales)
Form (Forma)
Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.
Sujeto
Conjugación
I, you, we, they
talk, eat, learn, do, go…
he, she, it
talks, eats, learns, does, goes…
Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el verbo. Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos. Para más información, ver la lección sobre los nombres.
Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences(Frases interrogativas)
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
Ejemplos:
Do you talk?(¿Hablas tú?)
Does he eat?(¿Come él?)
Do they learn?(¿Aprenden ellos?)
Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
Para más información sobre la estructura de frases, ver la lección, construir frases.
Uses (Usos)
1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:
I alwaystalk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)
He nevereats vegetables.(Nunca come las verduras.)
They usuallylearn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)
Excepción: Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se usa “to be” el verbo va delante del adverbio.
Ejemplos:
I amalways happy.(Siempre estoy contento.)
He isoften sick.(A menudo él está enfermo.)
They arerarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)
2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.
Ejemplos:
He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)
She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)
Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)
Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)
Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)
Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)
3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.
Ejemplos:
The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)
The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)
Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)
The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)
4. Se usa para instrucciones (el imperativo).
Ejemplos:
Open the window.(Abre la ventana.)
Eat the vegetables.(Come las verduras.)
Don’t cry.(No llores.)
Do your homework.(Haz los deberes.)
Call your mother.(Llama a tu madre.)
EJERCICIOS DE REPASO
Ejercicios
Escribe los verbos en la forma correcta de present simple.
Anne (work) in a language school.
She (be) a teacher.
She (teach) English.
Her students (come) from all over the world.
Anne usually (go) to school by bus.
On the bus she (have) time to correct a few tests.
Forma oraciones negativas.
The children (be/not) tired.
Carol (have/not) any brothers or sisters.
I (drink/not) milk.
She (like/not) maths.
I (be/not) from England.
Forma oraciones interrogativas con los elementos entre paréntesis.
(have/you/a dog)
(speak/they/English)
(be/I/right)
(play/he/tennis)
(be/you/on holiday)
Escribe las palabras en el orden correcto.
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